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A CONTINUACION  TENEMOS EJERCICIOS DE RAPIDEZ MENTAL CON EJERCICIOS DE CALCULOS CON LA MULTILPLICACION.

TOMA EL TIEMPO DE EJECUCION

SUERTE.

LOS EJERCICIOS DE IDENTIFICACION DE LOS NUMEROS DEBES PONER EN PRACTICA

1.- DIBUJA UN ABACO POR CADA NUMERO QUE A CONTINUACION TIENES


2 435                                                           4 566




7 489                                                           1 435




3 456                                                          9 567


2.- ESCRIBE UN NUMERO (EN LETRAS Y NUMEROS) MAYOR QUE 7 000 Y DIBUJALO EN LA BASE 10

DEBEMOS TOMAR EN CUENTA LAS SIGUIENTES RECOMENDACIONES

ADEMAS PARA PRECAUCION DE CUALQUIER TIPO DE ACCIDENTES DEBEMOS TENER NUESTRO DICUMENTO DE IDENTIFICACION
SI ERES ESTUDIANTE DE LA UNIDAD EDUCATIVA AURELIO ESPINOSA POLIT ESTE TE PUEDE SERVIR.
Añadir leyenda


MIS QUERIDOS ESTUDIANTES
Hoy veremos las caracteristicas de una guia turística









EJE TRANSVERSAL
Proteccion del medio ambiente.
A continuacion veremos un video a cerca de las riquezas de nuestro lindo pais Ecuador
Mira el video y realiza un comentario a cerca de la diversidad en el Ecuador.
http://www.youtube.com/watch?v=V3SgHwJhrHc&feature=youtu.be

EL 26 DE SEPTIEMBRE CELEBRAMOS EL DIA DE NUESTRA LINDA BANDERA




Significado

A decir del escritor Aurelio Espinoza Pólit, los tres colores de que se compone nuestro pabellón nacional, se ha propuesto múltiples interpretaciones; sin embargo, hay dos que se aceptan por considerárselas las más acreditadas.
La primera que explica que la franja amarilla (doble anchura) representaría las tierras americanas; azul, el océano interpuesto; y, la roja, España. El segundo criterio indica que la amarilla representa la riqueza de nuestro suelo (el fabuloso dorado); la azul que salvaguarda nuestra independencia, separándonos del viejo mundo; y, la roja, la sangre que por él vertieron nuestros héroes.

LA PASTORITA Y LAS OCAS


Un joven iba a cazar al bosque y encontró una viejecita encorvada por el peso de los años, y todavía más por el peso de un gran haz de leña. Se ofreció a llevárselo él, pero se dio cuenta de que era más pesado de lo que había imaginado. Quiso librarse del haz y notó que se le había pegado a la espalda, como si hubiera echado raíces. Entonces comprendió que la vieja era una bruja pero como ya estaba encantado, tuvo que seguirla hasta su casa, donde esperaba la hija de la vieja, una mujer también vieja y fea que se había quedado cuidando las ocas.
El joven se preparaba para lo peor; la bruja, por el contrario dejó que se marchara y en agradecimiento por haberle llevado el haz, le regaló una maravillosa esmeralda en forma de cofre que contenía una perla.
Poco después la reina vio la extraña joya y reconoció en la perla una lagrima de su hija, raptada hacía muchos años. Pidió al cazador que le contara toda la historia y le rogó que la acompañara a la casa de la bruja. Casi habían llegado, cuando el joven vio, a orillas de un pequeño estanque, a la hija de la vieja que, quitándose la peluca gris y la piel marchita y rugosa, resultó ser una hermosìsima muchacha rubia. La reina reconoció inmediatamente a su hija y soltó un grito, que atrajo a la bruja… que no lo era, sino un hada.
El hada había liberado a la princesa, raptada por un ogro, y la había tenido junto a ella; pero se habían disfrazado para escapar de la venganza del malvado ogro y de otros enemigos.
A los jóvenes les bastó verse para enamorarse; y el hada hizo aparecer un castillo encantado para ellos, en el que los esposos vivieron felices y contentos.
 ENSEÑANZA:_____________________________________________________________________

AHORA TU DEBES ESCRIBIR LA ENSEÑANZA EN TU CUADERNO.
 

Para activar los aprendizajes luego de las vacaciones es muy recomendable realizar diferentes juegos del lenguaje como:

  • CRUSIGRAMAS
  • SOPA DE LETRAS
  • LABERINTOS
  • JUEGO DE DADOS
  • AJEDRES
  • ETC.
A continuación resolveremos algunos crucigramas.


 Los laberintos están dentro de este tipo


 
resuélvelos y supera pruebas. 

SI PONEMOS EN PRÁCTICA LAS RECOMENDACIONES PARA EL NUEVO AÑO ESCOLAR LOGRAREMOS LLEGAR MUY LEJOS, CUMPLIENDO NUESTRAS METAS Y HACIENDO DE NUESTRA LABOR DIARIA MAS EFECTIVA PARA LOGRAR NUESTROS ANHELOS
La trilogía educativa esta conformada por:

  1. ESTUDIANTES: Sin ellos no podrían existir los profesores
  2. PADRES DE FAMILIA: Sin ellos no podrían los estudiantes.
  3. MAESTROS Y MAESTRAS: Sin ellos no podrían aprender los estudiantes y no podrían existir los padres de familia.
No olvidemos que para cada integrante de esta semilla de la sociedad que es la COMUNIDAD EDUCATIVA existen normas y reglamentos que se deben conocer y respetar.

FELIZ INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2014-2015

DIA A DIA

En cada instante de la vida nos encontramos con cosas que en ocasiones nos parecen insuperables pero al pasar el tiempo nos damos cuenta de que las cosas se van dando poco a poco. Hoy recuerda los problemas pasados y mira que lograste superarlos y alcanzar metas, desde el día en que naciste.
¡Vamos levántate y lucha a cada momento por ser mejor cada día...!, regalando sonrisas, brindando abrazos y poniendo atención a las personas que más quieres.

APROVECHA Y VIVE CADA INSTANTE COMO SI FUESE EL ULTIMO PORQUE..... NUNCA SE SABE LO QUE NOS PUEDA PASAR.

Dando atención a lo dispuesto por el Ministerio de Educación para las Instituciones Fiscales y Fisco misionales se inicia el año lectivo 2014-2015 de la siguiente manera:

  • LUNES 01 DE SEPTIEMBRE: BACHILLERATO
  • MARTES 02 DE SEPTIEMBRE: 8°, 9° Y 10° DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
  • MIERCOLES 03 DE SEPTIEMBRE: 5°, 6° Y 7° DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA 
  • JUEVES 04  DE SEPTIEMBRE: 2°, 3° Y 4° DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
  • VIERNES 05 DE SEPTIEMBRE: 1° DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA.
Por tal motivo se les desea a todo el alumnado un buen inicio de actividades escolares.